Présentation

L’Institut Pédagogique de Formation (IPF) est le premier établissement privé qui combine la recherche éducative et la formation du personnel dans les secteurs de l’éducation et de services en Mauritanie. En effet, de par sa mission consistant à insuffler une nouvelle dynamique au secteur par la mise en place de programmes et activités axés sur la recherche, le Consulting –conseil, la formation du corps enseignant, et le renforcement des capacités du cadre humain en général, l’IPF est le premier de son genre à adopter une approche holistique aux différentes composantes de l’éducation en y intégrant l’assurance-qualité, élément indispensable à la pérennisation de tout impact sur le développement.

Notre équipe

La mise en place de l’IPF vient concrétiser une vision innovante d’un groupe d’enseignants chercheurs mauritaniens qui croient fermement en la nécessité d’une structure indépendante qui puisse prendre en charge un large éventail des spécialités et de domaines de l’éducation, garantissant du même coup un important soutien au processus de développement du pays.

Nos objectifs

L’Institut Pédagogique de Formation se propose comme mission essentielle de contribuer à réduire l’écart entre le système éducatif mauritanien et les systèmes éducatifs réussis dans le monde avec la redynamisation de 2 composantes principales dans le système éducatif Mauritanien: La Recherche en éducation et La formation.

  1. La Recherche en éducation

Nul n’ignore que l’amélioration de la qualité de l’éducation passe obligatoirement par la recherche en éducation. En effet, c’est en explorant des nouveaux horizons et en s’inscrivant dans une logique de réflexion et d’autocritique sur nos pratiques que l’on peut avancer et mettre en place des stratégies pour notre épanouissement professionnel et au-delà contribuer au développement du secteur.

À cette fin, l’Institut Pédagogique de Formation s’engage à atteindre les objectifs suivants:

  • 1-Publication d’une revue annuelle spécialisée dans le domaine de l’éducation: (Revue d’Etudes et de Recherches Pédagogiques) afin de fournir un forum pour l’échange fructueux de tous les universitaires à travers la diffusion de leurs contributions scientifiques.
  • 2-Consultations: l’IFP alloue une équipe d’experts nationaux et internationaux spécialisés dans le domaine de l’éducation pour s’assurer que toutes les consultations nécessaires sont menées pour les institutions publiques et privées mauritaniennes. Parmi les études de conseil fournies: Études de faisabilité, Évaluation et suivi , Études prospectives, Conception, élaboration et évaluation  des programmes.
  • 3-Appui aux étudiants pour  s’intégrer dans les établissements d’enseignement et suivre les programmes appropriés: l’IPF cherche à collecter les informations des établissements d’enseignement dans le but d’offrir les conseils nécessaires aux étudiants et / ou à leurs familles pour choisir l’école, la faculté ou d’autres programmes pour renforcer le développement académique et social de l’étudiant.
  1. La Formation

Cette composante couvre trois domaines principaux: la formation professionnelle, le 

congrès International annuel sur l’éducation en Mauritanie et la formation linguistique.

  • 1-La formation Professionnelle: Sous cette rubrique,  l’IPF donne 3 sortes de cours:
  • -Formation pour le personnel d’enseignement: (enseignants, administrateurs et travailleurs) de tous les niveaux d’enseignement dans les secteurs public et privé afin de renforcer leurs capacités et rendre leurs institutions plus efficaces.
  • -L’IFP propose également des formations en management et développement institutionnel pour les directeurs, managers et autres employés du secteur des services en Mauritanie.
  • -Formation pour l’intégration des diplômés: l’IPF gère un projet de formation pour l’intégration des diplômés sans emploi dans l’éducation. Ce projet vise à coopérer avec les institutions privées mauritaniennes pour employer des diplômés sans emploi dans les professions de l’éducation. À la demande de ces institutions, l’institut forme des groupes de diplômés sans emploi pour pourvoir des postes vacants dans le domaine de l’éducation.
  • 2-Congrès International Annuel sur l’éducation en Mauritanie: afin de renforcer la capacité des ressources humaines travaillant dans le secteur de l’éducation et des services en Mauritanie, l’IPF organise un congrès international annuel sur l’éducation en Mauritanie. Ce congrès est l’occasion idéale de partager les connaissances et les expériences des participants en leur donnant un espace pour discuter des questions liées à l’éducation en Mauritanie. En plus de fournir un accès aux réseaux travaillant dans l’éducation, le congrès international annuel vise à promouvoir le concept de partage des bonnes pratiques comme base de tous les programmes de développement.
  • 3-Formation Linguistique: l’IPF dispense des cours d’anglais, l’arabe et le français aux institutions et aux citoyens mauritaniens intéressés. Ces cours intelligents, qui répondent aux besoins particuliers des apprenants, peuvent être offerts en ligne ou physiquement dans les locaux du centre ou en mode mixte.

Partenariat et adhésion

Il va sans dire que le succès de tous ces projets dépend d’une meilleure coopération entre les différents acteurs de l’éducation, publics et privés, à travers un partenariat gagnant-gagnant. Afin de créer un tel partenariat, l’IPF invite les établissements d’enseignement et les organisations locales et internationales concernées par l’éducation à partager sa vision à travers des protocoles d’accord, des accords et des contrats. En vue de créer et soutenir des réseaux de plaidoyer pour la réforme de l’éducation, l’IPF invite également les individus à adopter sa vision holistique de l’éducation à travers des adhésions annuelles qui fournissent des exemplaires gratuits de la revue annuelle et un accès gratuit aux conférences de groupes d’intérêts spéciaux.

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