Vision

Le centre d’Etudes et de Recherches Pédagogiques a l’ambition d’être la première référence en matière de formation et d’Etudes Pédagogiques pour les institutions éducatives en Mauritanie et pour les organisations mondiales intervenant dans le domaine de l’éducation.

Mission

Le centre d’Etudes et de Recherches Pédagogiques est une institution à vocation éducative spécialisée dans  le perfectionnement du personnel éducatif, l’élaboration de recherches théoriques et d’études de terrain, l’offre de consultations aux établissements éducatifs et de services, la modernisation des outils didactiques et des curricula, et ce, à travers les plus récentes approches et  connaissances dans le domaine de l’enseignement et des services.

Valeurs

1-L’apprenant est le centre de l’opération éducative ;

2- La qualité est la 1ère  caractéristique des produits du CERP;

3-L’innovation est l’approche privilégiée par le CERP ;

4-Servir la société est la finalité du CERP ;

5- Promouvoir les valeurs de la citoyenneté mondiale est l’un des objectifs stratégiques pour le centre.

Buts et Objectifs

NO	Buts	Objectifs
01	1Améliorer la qualité de la recherche pédagogique et renforcer son impact sur la société	1 Améliorer la qualité de la recherche pédagogique et renforcer son impact sur la société 2- Élaborer et publier des recherches théoriques et d’études de terrain
02	Renforcer les compétences  des institutions d’enseignement et de services	3- Suivre l’évolution des critères de performance pour les institutions éducatives réussies 4- Donner les consultations aux institutions éducatives et de services
03	Donner des programmes de formation à grandes capacités de concurrence.	5- Élaborer des programmes de formation de haute qualité 6- Préparer et perfectionner du personnel éducatif et de service 7-Organiser des conférences éducatives 8- collecter de données relatives à l’éducation
04	Aider les étudiants à s’intégrer dans des institutions d’enseignement et de suivre des programmes  adaptés.	9- Donner la consultation nécessaire pour les étudiants et/ou leurs familles afin de choisir l’école, la faculté ou autres programmes susceptible à renforcer le développement  académique et social de l’étudiant.